शिक्षण अभिरुचि 7
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Question 1 |
प्रोजेक्ट शिक्षण विधि विदयार्थी को व्यावहारिक ज्ञान प्रदान करती है, क्योंकि ?
इससे विदयार्थी एवं शिक्षक के मध्य बेहतर संबंध स्थापित होते है | |
इसमें विदयार्थी का निजी अनुभव उसके ज्ञान का आधार बनता है | |
इससे विदयार्थी की व्यक्तिगत समस्याओं का निराकरण होता है | |
इनमें से कोई नहीं |
Question 2 |
विद्यार्थियों के साथ एक शिक्षक को अच्छा व्यवहार स्थापित करने के लिये चाहिए कि वह ?
अपने विद्यार्थियों से प्यार करे | |
अच्छे से बात करे | |
उनके साथ मित्रवत व्यवहार करे | |
प्रत्येक विदयार्थी पर व्यक्तिगत रुप से ध्यान दे |
Question 3 |
एक आदर्श शिक्षक वह होता है, जो ?
सीखने में विदयार्थियों की सहायता करता है | |
जो पाठ्यक्रम पूरा कर देता है
| |
अच्छा अनुशासन बनाये रखता है | |
वह एक मित्र दर्शनशास्त्री एवं निर्देशक की तरह कार्य करता है |
Question 4 |
मानव दवारा किया जाने वाला संप्रेषण किसके माध्यम से संपन्न होता है ?
हाथ-पैर | |
इंद्रियाँ | |
मस्तिष्क | |
मुख |
Question 5 |
विदयार्थी अध्यापक में किस गण को सबसे अधिक पसन्द करते हैं ?
अनुशासन | |
मनोरंजक | |
करूणा | |
आदर्शवादी दर्शन
|
Question 6 |
एक प्रभावी शिक्षण वह है, जो ?
कक्षा पर नियंत्रक रखता है | |
गृहकार्य को सावधानीपूर्वक जांचता है | |
कम समय में ज्यादा सुचनाएं देता है | |
विदयार्थियों को अधिगम के लिये प्रेरित करता है |
Question 7 |
आपके अनुसार एक शिक्षक का प्राथमिक उद्देश्य क्या होना चाहिए ?
पाठ्यक्रम पढ़ाना | |
विद्यार्थियों के व्यवहार को समाज की जरूरतों के अनुसार ढालना
| |
तार्किक सोच पोषित करना | |
इनमें से कोई नहीं |
Question 8 |
एक शिक्षक के रूप में आप पाते है कि कक्षा में राजेश नामक विद्यार्थी अत्यधिक क्रियाशील है जो कि दूसरों के लिए भी परेशानी का कारक है, आप क्या करेंगे ?
उसे अतिरिक्त काम देंगे ताकि वो अपनी सीट पर रहे | |
उसे दण्ड देंगे | |
उसे उद्देश्यात्मक गतिविधियाँ उपलब्धा करायेंगे | |
मामले को प्राचार्य को बतायेंगे |
Question 9 |
एक अच्छे शिक्षाक को अपने विद्यार्थियों से उच्च अपेक्षाएँ होती है और वह सबको अपने सर्वोत्तम स्तर पर कार्य करने के लिए प्रेरित करता है ?
सहमत ( | |
आंशिक सहमत | |
असहमत | |
पूर्णत: सहमत |
Question 10 |
निम्न में से कौनसा निष्णात अधिगम का तत्व है ?
वैकल्पिक पुस्तकों का उपयोग | |
समूह शिक्षण | |
वैकल्पिक शिक्षण विधि
| |
विद्यार्थी – केन्द्रित अधिगम विधि |
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